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2020河北选调生申论提出对策备考新思路

2020-02-03 14:14:25| 来源: 河北中公教育

很多考生已经开始备考2020河北选调生考试了。选调生考试中行测、申论的备考尤为重要,为此中公河北选调生考试网为大家梳理了考试的知识点、重点难点,助您高效备战选调生考试。点击查看更多河北选调生备考资料>>

在申论考试中,提出对策题目一直是很重要的章节。在作答过程中,考生们往往不知道如何扩充对策,对策无话可说,谚语空洞,缺乏针对性,且容易模板化,最终得分不高。所以,很多考生都很关心在2020年申论省考中提出对策题目如何备考,那么今天,我们就来整理一下提出对策题目的备考思路。

第一,准确理解提出对策题目本质。提出对策题目的作答,我们可以根据考试大纲准确的理解题目的作答本质,在我们提出具体解决对策之前,我们还需要对材料中所写问题准确提炼,这考察考生发现和界定问题的能力。再根据这个问题提出具体有针对性的对策。所以在这个过程中,先考察的是考生的归纳概括能力和阅读理解能力,其次才是提出对策解决问题能力。那我们就可以把其本质界定成:归纳概括+一点分析。所以所提对策是有根据的,准确来说对策是来源于材料的,不用把对策想的太复杂,对材料的深入分析和仔细阅读才是最关键的。

第二,仔细审题,切勿曲解题干意思。很多时候题目作答出现偏差都是因为在审题环节没有用心,导致后续问题的思考都出现偏差,以2017省考题目为例,题干为“根据给定资料1和2,总结现有秦岭生态保护系列措施,并就此提出自己的建议。”对于这个题干,很多考生看完后觉得并无特殊之处,明显的两问设置,但是细究下来是哪两问的时候却会出现问题,很多考生会回答:第一问是总结材料中的对策,第二问是自己提出对策。这时就已经出现了错误,材料并没有说提出自己的就指的自己提,在材料中,对策确实分为两种,一种是已经实施的,一种是还未实施的,但是可能已经提出的。所以在所答时,题干第一问是以当年考试时间为节点,已经实施的叫现有对策,还未实施的才提出来的对策就可用于第二问的直接对策描述。那就相当于两问都是材料原话即可完成作答。这类题目的最大陷阱就是在审题环节,所以一定要注意审题,避免审题错误的再次发生。

第三,注意对策的来源。如果细分,对策的来源可以分为三种,但是稍作总结,启示是两种来源,一是直接摘抄材料原词,二是根据材料中的问题原因等反推。第一种直接摘抄材料原词需要注意仔细阅读材料,找准对策要点,而技巧性的方法就是找对策标志性词汇,在申论材料中出现频率较高的对策标志性词汇比如“通过、要、将、针对...要、须、建议、措施”等,这些词语出现可用特殊符号标注,提醒自己,平时阅读材料就要度注意,增加语言敏感度。第二种就是材料中并没有直接告诉你解决措施,说的只有问题等,这就需要我们根据材料中的问题反推出适合的答案要点,在推导过程中也是和自己平时的积累有一定关系,比如我们根据四大层面来分,以思想层面为例,关于理想、想法、认识、意识等都可属于思想大层面,要是出现相关问题,可最想提到“加大宣传教育或是教育引导”等,接着根据这个思路,结合材料的具体问题,对对策进行细化描述即可。

在考试中,要是说有个万能的法宝,那就是“细心细心再细心”,相信自己平时的学习成果,也相信自己的相关生活经验,只要足够细心,我们就可以避免不必要的问题,跳出相关陷阱设置,从而减少失误。

 

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(责任编辑:褚云鹏)
关键词阅读 申论 提出对策 备考

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